Presentación
- A Asociación para o Estudo da Adquisición da Linguaxe (AEAL) organiza unha Xornada de Formación en Adquisición da Linguaxe, que terá lugar o 5 de febreiro de 2027 na Universitat Oberta de Catalunya (UOC), en Barcelona.
- A xornada está especialmente dirixida a estudantes de doutoramento e investigadores novos (cun máximo dun ano desde a lectura da tese) que desenvolvan a súa investigación no ámbito da adquisición, o desenvolvemento e os trastornos da linguaxe e a comunicación.
- O obxectivo é ofrecer un espazo de aprendizaxe, intercambio e discusión sobre metodoloxías, ferramentas e estratexias de investigación, así como favorecer o contacto e a colaboración entre investigadores en formación.
Información
Máis información sobre como participar e sobre os contidos, nas seguintes pestanas.
Programa
Programa Xornada de Formación en Adquisición da Linguaxe
5 febrero 2027
Seu: Universitat Oberta de Catalunya
C/ del Perú, 52 (Barcelona)
| 8:50–9:00 | Benvida e presentación da xornada | 10 min | |
| 9:00–10:30 |
Obradoiro 1. Métodos e ferramentas para a experimentación en liña na investigación da linguaxe Anastasiia Ogneava, Marie Skłodowska-Curie postdoctoral fellow at the UiT The Arctic University of Norway and an assistant professor at the Department of Developmental and Educational Psychology at the University of Santiago de Compostela |
1 h 30 | |
| 10:30–11:00 | Coffee break + póster | 30 min | |
| 11:00–12:00 | Presentacións breves I – 4 × 15 min | 1 h | |
| 12:00–13:30 |
Obradoiro 2: Artificial Intelligence for Language Acquisition Research: Methods and Applications Dr. Marvin Lavechin, CNRS Researcher, Laboratoire d’Informatique et Systèmes, Marseille, France |
1 h 30 | |
| 13:30–15:00 | Pausa / comida networking | 1 h 30 | |
| 15:00–16:00 | Presentacións breves II – 4 × 15 min | 1 h | |
| 16:00–16:30 | Coffee break + póster | 30 min | |
| 16:30–18:00 | Taller 3:Avaliación da linguaxe desde unha perspectiva dinámica e multimodal Núria Esteve-Gibert (UOC), Alfonso Igualada (Logopeda y Doctor en Ciencias del Lenguaje, UOC) & equipo proyecto Multilearn (UOC) |
1h 30 | |
| 18:00–19:30 | Asemblea da AEAL |
Chamamento para contribucións
Call for Papers – Xornada de Formación en Adquisición da Linguaxe AEAL
Presentación
Os estudantes de doutoramento e
- investigadores novos (cun máximo dun ano desde a lectura da tese) e os seus directores ou supervisores están convidados a presentar traballos relacionados cos seus proxectos de investigación.
- Aceptaranse tanto investigacións finalizadas como traballos en curso, incluídos estudos en fases iniciais, procesos de recollida ou análise de datos e resultados preliminares. Valoraranse especialmente as contribucións que permitan compartir cuestións metodolóxicas, retos de investigación ou aspectos que poidan beneficiarse da discusión con outros investigadores.
- Os traballos deberán ser presentados por un estudante de doutoramento o joven investigador.
- Os directores de tese ou supervisores figurarán como coautores da contribución.
- As contribucións poderán presentarse en formato oral ou póster.
- Fecha final de envío: 15 de noviembre de 2026
Resolución:
- A Xunta Directiva da AEAL revisará e avaliará as propostas.
- As aceptacións notificaranse aos solicitantes por correo electrónico o 4 de decembro.
- A inscrición é gratuíta para os socios da AEAL. Faite socio.: https://aeal.eu/nuevos-socios/
- Para máis información, podedes contactar connosco a través do correo electrónico (aeal@aeal.eu) de AEAL.
Rexistro
Todas as persoas que asistan á Xornada deberán inscribirse antes do 7 de xaneiro de 2027. Se sodes autores, supervisores ou directores de tese, pero non asistiredes á Xornada, non é necesario que vos inscribades.
A inscrición é gratuíta para os socios da AEAL.
Se non sodes socios, podedes facervos socios por 30 € e teredes dereito á membresía durante un ano, así como á asistencia á Xornada (inclúe os tres obradoiros, as presentacións, dous coffee breaks e o xantar).
Número de conta da Asociación para o Estudo da Adquisición da Linguaxe (AEAL):
Caja Rural de Asturias
IBAN: ES10 3059 0064 7831 1511 1324
É necesario rexistrarse cubrindo o formulario antes do 7 de xaneiro de 2027.
![]() |
![]() |
Datas clave
- 15 de novembro de 2026 — Envío de traballos
- 4 de decembro de 2026 — Comunicación das aceptacións
- 7 de xaneiro de 2027 — Data límite de inscrición
- 5 de febreiro de 2027 — Xornada
Resumos dos obradoiros
|
|
Obradoiro 1. Métodos e ferramentas para a experimentación en liña na investigación da linguaxeAnastasiia Ogneava, Marie Skłodowska-Curie postdoctoral fellow at the UiT The Arctic University of Norway and an assistant professor at the Department of Developmental and Educational Psychology at the University of Santiago de Compostela |
|
O obradoiro ofrece unha introdución teórico-práctica a diversas ferramentas dispoñibles para o deseño, a implementación e a administración de experimentos en liña no ámbito da investigación da linguaxe, con especial atención ás súas aplicacións en psicolingüística, adquisición e procesamento da linguaxe e áreas afíns. Presentaranse diferentes plataformas e contornos, como Gorilla Experiment Builder, PsychoPy/Pavlovia y Labvanced. Analizaranse as súas principais características, posibilidades de uso e criterios para seleccionar a ferramenta máis axeitada en función do deseño e dos obxectivos da investigación. A partir de exemplos concretos, abordaranse as distintas fases de creación dun experimento en liña: definición da estrutura experimental, preparación e presentación de estímulos, configuración de bloques e condicións, aleatorización e contrabalanceo, rexistro de respostas e tempos de reacción, e exportación e organización dos datos obtidos. Así mesmo, trataranse aspectos metodolóxicos específicos da investigación en liña, como o recrutamento e seguimento dos participantes, o control das condicións de participación, a calidade e fiabilidade dos datos, as vantaxes e limitacións da recollida de datos a distancia e as cuestións éticas e de protección de datos. Na parte práctica do obradoiro, os/as participantes utilizarán Gorilla Experiment Builder para deseñar e implementar unha tarefa experimental sinxela, poñendo en práctica os contidos abordados previamente. O obradoiro pretende proporcionar unha visión xeral dos recursos dispoñibles actualmente e ofrecer criterios e ferramentas prácticas que permitan aos investigadores/as predoctorais deseñar e implementar experimentos en liña adaptados ás súas propias preguntas de investigación. |
|
![]() |
Obradoiro 2. Artificial Intelligence for Language Acquisition Research Methods and ApplicationsDr. Marvin Lavechin, CNRS Researcher, Laboratoire d’Informatique et Systèmes, Marseille, (France) |
|
|
|
|
|
Taller 3:Avaliación da linguaxe desde unha perspectiva dinámica e multimodalNúria Esteve-Gibert (UOC), Alfonso Igualada (Logopeda y Doctor en Ciencias del Lenguaje, UOC) & equipo proyecto Multilearn (UOC) |
|
Na investigación sobre a linguaxe, así como na práctica clínica e educativa, é habitual o uso de probas tradicionais que miden o desempeño dos nenos e nenas en tarefas lingüísticas de vocabulario, fonoloxía segmental ou morfosintaxe, e que o fan de maneira estática, é dicir, avaliando o seu desempeño nun momento concreto. Isto introduce un forte nesgo lingüístico, cultural e social. Neste obradoiro aproximarémonos á avaliación tendo en conta outras dimensións lingüísticas cruciais para a comunicación (como a prosodia e a xestualidade) e observando sistematicamente o potencial de aprendizaxe da linguaxe do individuo. O obradoiro combinará explicacións teóricas e prácticas para presentar dúas partes interconectadas:
1) A avaliación dinámica da linguaxe infantil: a partir de casos prácticos de nenos e nenas de 2 a 7 anos, avaliaranse de forma dinámica diferentes habilidades da linguaxe, como o vocabulario, a sintaxe, a pragmática, a fonoloxía e a narración. Así mesmo, ilustraranse conceptos esenciais da avaliación dinámica, como as estratexias de prompting, as escalas de modificabilidade e o uso de estratexias específicas de aprendizaxe mediada para cada habilidade lingüística. 2) A observación e codificación sistemática de datos multimodais: de forma práctica e a partir de datos reais, realizarase unha codificación manual de xestos, prosodia e pragmática, xunto con outros compoñentes gramaticais, co apoio do software ELAN e seguindo as recomendacións do sistema M3D de codificación da xestualidade (Rohrer et al., 2025). Ademais, realizarase unha iniciación á codificación automática dos movementos faciais (con OpenFace) e do corpo (con OpenPose). |
|






