{"id":240824,"date":"2026-09-29T11:59:53","date_gmt":"2026-09-29T11:59:53","guid":{"rendered":"https:\/\/aeal.eu\/?p=240824"},"modified":"2026-10-03T06:13:00","modified_gmt":"2026-10-03T06:13:00","slug":"hizkuntza-jabekuntzari-buruzko-prestakuntza-jardunaldia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/aeal.eu\/eu\/hizkuntza-jabekuntzari-buruzko-prestakuntza-jardunaldia\/","title":{"rendered":"Hizkuntza Jabekuntzari buruzko Prestakuntza Jardunaldia"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section fb_built=&#8221;1&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; min_height=&#8221;135px&#8221; custom_margin=&#8221;|auto|-78px|auto||&#8221; custom_padding=&#8221;21px|||||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/aeal.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/ChatGPT-Image-25-sept-2026-22_30_11.png&#8221; alt=&#8221;Hizkuntza Jabekuntzari buruzko Prestakuntza Jardunaldia &#8221; title_text=&#8221;ChatGPT Image 25 sept 2026, 22_30_11&#8243; align=&#8221;center&#8221; _builder_version=&#8221;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; width=&#8221;96.3%&#8221; min_height=&#8221;309px&#8221; custom_margin=&#8221;-68px|||||&#8221; custom_padding=&#8221;|94px|0px|||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;][\/et_pb_image][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=&#8221;1_3,2_3&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; min_height=&#8221;431.7px&#8221; custom_margin=&#8221;53px|auto||auto||&#8221; custom_padding=&#8221;||0px|||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;][et_pb_column type=&#8221;1_3&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; link_option_url=&#8221;https:\/\/eventos.us.es\/126868\/programme\/xi-congreso-internacional-de-adquisicion-del-lenguaje-aeal-y-iii-congreso-de-la-asociacion-hispanoh.html&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;][et_pb_image src=&#8221;https:\/\/aeal.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Sede.png&#8221; alt=&#8221;Carrer del Per\u00fa, 52, Sant Mart\u00ed, 08018 Bartzelona&#8221; title_text=&#8221;Sede&#8221; _builder_version=&#8221;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;][\/et_pb_image][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; custom_padding=&#8221;||0px|||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;]<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/eventos.us.es\/126868\/detail\/xi-congreso-internacional-de-adquisicion-del-lenguaje-aeal-y-iii-congreso-de-la-asociacion-hispanoh.html\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><\/a>Egoitza: Universitat Oberta de Catalunya (UOC)-Carrer del Per\u00fa, 52- 08018 Bartzelona<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;2_3&#8243; _builder_version=&#8221;4.16&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;]<\/p>\n<p><strong><span style=\"color: #99cc00;\">Aurkezpena<\/span><\/strong><\/p>\n<ul>\n<li><span>Hizkuntza Jabekuntzaren Ikerketarako Elkarteak (AEAL) Hizkuntza Jabekuntzari buruzko Prestakuntza Jardunaldia antolatu du. <strong>Jardunaldia 2027ko otsailaren 5ean<\/strong> egingo da, Bartzelonan, Universitat Oberta de Catalunya (UOC).<\/span><\/li>\n<li><span>Jardunaldia bereziki <strong>doktoregai eta ikertzaile gazteei <\/strong>zuzenduta dago (tesia irakurri zutenetik gehienez urtebete igaro duten ikertzaileei), baldin eta beren ikerketa<strong> hizkuntzaren eta komunikazioaren jabekuntzaren, garapenaren eta nahasmenduen<\/strong> arloan egiten badute. <\/span><\/li>\n<li>Helburua da ikasteko, esperientziak trukatzeko eta ikerketa-metodologiei, tresnei eta estrategiei buruz eztabaidatzeko gune bat eskaintzea, baita prestakuntza-prozesuan dauden ikertzaileen arteko harremana eta lankidetza sustatzea ere. <\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_text][et_pb_text _builder_version=&#8221;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; min_height=&#8221;132.9px&#8221; custom_margin=&#8221;-34px|||||&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;]<\/p>\n<table style=\"width: 100%; border-collapse: collapse;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 50%;\"><a href=\"\/\/test.uib.es\/enquestes\/index.php\/248341?lang=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" title=\" Proposamena bidali\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/aeal.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Enviar-propuesta-300x200.png\" width=\"300\" height=\"200\" alt=\"\" class=\"wp-image-240790 aligncenter size-medium\"><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 50%;\"><a href=\"https:\/\/test.uib.es\/enquestes\/index.php\/966497?lang=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" title=\"Erregistratu\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/aeal.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Inscribirse-300x200.png\" width=\"300\" height=\"200\" alt=\"\" class=\"wp-image-240795 aligncenter size-medium\"><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row _builder_version=&#8221;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;][et_pb_column type=&#8221;4_4&#8243; _builder_version=&#8221;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;][et_pb_accordion open_toggle_background_color=&#8221;#FFFFFF&#8221; closed_toggle_background_color=&#8221;#CCD85E&#8221; icon_color=&#8221;#3E4368&#8243; _builder_version=&#8221;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; body_text_color=&#8221;#3E4368&#8243; background_color=&#8221;#3E4368&#8243; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;][et_pb_accordion_item title=&#8221;Informazioa&#8221; _builder_version=&#8221;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221; open=&#8221;on&#8221;]<\/p>\n<p>Parte hartzeko moduari eta edukiei buruzko informazio gehiago hurrengo fitxetan aurkituko duzue.<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Programa&#8221; open=&#8221;off&#8221; _builder_version=&#8221;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;]<\/p>\n<h2 style=\"text-align: center;\"><span style=\"color: #99cc00;\">Hizkuntza Jabekuntzari buruzko Prestakuntza Jardunaldia Programa<\/span><\/h2>\n<h3 style=\"text-align: center;\">2027ko otsailaren 5a<\/h3>\n<h4 style=\"text-align: center;\">Egoitza nagusia: Universitat Oberta de Catalunya<\/h4>\n<h5 style=\"text-align: center;\">C\/ del Per\u00fa, 52 (Barcelona)<\/h5>\n<table width=\"649\" style=\"margin-left: auto; margin-right: auto; height: 131px;\" height=\"1206\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 44px;\">\n<td style=\"width: 84.1667px; height: 15px;\">8:50\u20139:00<\/td>\n<td style=\"width: 438.847px; height: 15px;\">Bienvenida y presentaci\u00f3n de la jornada<\/td>\n<td style=\"width: 52.1042px; height: 15px;\">10 min<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 193px;\">\n<td style=\"width: 84.1667px; height: 10px;\">9:00\u201310:30<\/td>\n<td style=\"width: 438.847px; height: 10px;\">\n<p><strong>1. tailerra. Hizkuntzaren ikerketan online esperimentaziorako metodoak eta tresnak<\/strong><\/p>\n<p><em>Anastasiia Ogneava, Marie Sk\u0142odowska-Curie postdoctoral fellow at the UiT The Arctic University of Norway and an assistant professor at the Department of Developmental and Educational Psychology at the University of Santiago de Compostela<\/em><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 52.1042px; height: 10px;\">1 h 30<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 45px;\">\n<td style=\"width: 84.1667px; height: 10px;\">10:30\u201311:00<\/td>\n<td style=\"width: 438.847px; height: 10px;\">Coffee break + posterra<\/td>\n<td style=\"width: 52.1042px; height: 10px;\">30 min<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 64px;\">\n<td style=\"width: 84.1667px; height: 11px;\">11:00\u201312:00<\/td>\n<td style=\"width: 438.847px; height: 11px;\">Aurkezpen laburrak I \u2013 4 \u00d7 15 min<\/td>\n<td style=\"width: 52.1042px; height: 11px;\">1 h<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 56px;\">\n<td style=\"width: 84.1667px; height: 10px;\">12:00\u201313:30<\/td>\n<td style=\"width: 438.847px; height: 10px;\">\n<p><strong>Taller 2: Artificial Intelligence for Language Acquisition Research: Methods and Applications<\/strong><\/p>\n<p>Dr. Marvin Lavechin, CNRS Researcher, Laboratoire d&#8217;Informatique et Syst\u00e8mes, Marseille, France<\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 52.1042px; height: 10px;\">1 h 30<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 25px;\">\n<td style=\"width: 84.1667px; height: 25px;\">13:30\u201315:00<\/td>\n<td style=\"width: 438.847px; height: 25px;\">Atsedenaldia \/ bazkaria networking<\/td>\n<td style=\"width: 52.1042px; height: 25px;\">1 h 30<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 10px;\">\n<td style=\"width: 84.1667px; height: 10px;\">15:00\u201316:00<\/td>\n<td style=\"width: 438.847px; height: 10px;\">Aurkezpen laburrak II \u2013 4 \u00d7 15 min<\/td>\n<td style=\"width: 52.1042px; height: 10px;\">1 h<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 20px;\">\n<td style=\"width: 84.1667px; height: 20px;\">16:00\u201316:30<\/td>\n<td style=\"width: 438.847px; height: 20px;\">Coffee break + posterra<\/td>\n<td style=\"width: 52.1042px; height: 20px;\">30 min<\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 42px;\">\n<td style=\"width: 84.1667px; height: 10px;\">16:30\u201318:00<\/td>\n<td style=\"width: 438.847px; height: 10px;\"><strong>3. Tailerra. Hizkuntzaren ebaluazioa ikuspegi dinamiko eta multimodal batetik<\/strong><\/td>\n<p><em style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">N\u00faria Esteve-Gibert (UOC), <\/em><em>Alfonso Igualada (Logopeda y Doctor en Ciencias del Lenguaje, UOC) &#038; <i><span data-olk-copy-source=\"MessageBody\">equipo <a href=\"https:\/\/blogs.uoc.edu\/grecil\/projecte-multilearn-una-finestra-multimodal-per-entendre-i-avaluar-el-desenvolupament-del-llenguatge-infantil\/__;!!D9dNQwwGXtA!RnbRz_0RNsE1tI7G0D-n1p9SxVS9HJOcUgw_0aLl2p-0Ayu5h-lG1kKNbPWqOaOfYFsCpsa_bPXTSy1JAPg$\" data-auth=\"NotApplicable\" data-linkindex=\"0\" title=\"https:\/\/blogs.uoc.edu\/grecil\/projecte-multilearn-una-finestra-multimodal-per-entendre-i-avaluar-el-desenvolupament-del-llenguatge-infantil\/__;!!D9dNQwwGXtA!RnbRz_0RNsE1tI7G0D-n1p9SxVS9HJOcUgw_0aLl2p-0Ayu5h-lG1kKNbPWqOaOfYFsCpsa_bPXTSy1JAPg$\" id=\"anchor-2094cb09-bb6e-a523-6a86-5fa4978dc6a1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">proyecto Multilearn<\/a> (UOC)<\/span><\/i><\/em><\/p>\n<td style=\"width: 52.1042px; height: 10px;\">1h 30<\/td>\n<td style=\"width: 48.1042px; height: 10px;\"><\/td>\n<\/tr>\n<tr style=\"height: 10px;\">\n<td style=\"width: 84.1667px; height: 10px;\">18:00\u201319:30<\/td>\n<td style=\"width: 438.847px; height: 10px;\">AEALren Batzar Nagusia<\/td>\n<td style=\"width: 52.1042px; height: 10px;\">1 h 30<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Lan-deialdia&#8221; _builder_version=&#8221;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<h2 align=\"center\"><span style=\"color: #99cc00;\"><b>Call for Papers \u2013 Hizkuntza Jabekuntzari buruzko Prestakuntza Jardunaldia<\/b><\/span><\/h2>\n<h4><span><b>Aurkezpena<\/b><\/span><\/h4>\n<p><span><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/test.uib.es\/enquestes\/index.php\/248341?lang=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/aeal.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Enviar-propuesta-300x200.png\" width=\"135\" height=\"90\" alt=\"\" class=\"wp-image-240790 aligncenter size-medium\" style=\"float: right;\"><\/a>\n<ul><\/ul>\n<p><span>Ikertzaile gazteak<\/span><\/p>\n<\/li>\n<li> <span>(tesia irakurri zutenetik gehienez urtebete igaro dutenak) <\/span>eta <strong>haien tesi-zuzendari<\/strong> e<span><strong>do gainbegiraleak beren ikerketa-proiektuekin lotutako lanak aurkeztera gonbidatuta daude.<\/strong><\/span> <\/li>\n<li><span>Amaitutako ikerketak zein abian dauden lanak onartuko dira, baita hasierako fasean dauden ikerketak, datuak biltzeko edo aztertzeko prozesuak eta aurretiazko emaitzak ere. Bereziki baloratuko dira gai metodologikoak, ikerketa-erronkak edo beste ikertzaile batzuekin eztabaidatuz aberastu daitezkeen alderdiak partekatzeko aukera ematen duten ekarpenak. <\/span><\/li>\n<li><span><strong>Lanak doktoregai batek aurkeztu beharko ditu.<\/strong><\/span><\/li>\n<li><span><strong><strong>Tesi-zuzendariak<\/strong><\/strong> edo gainbegiraleak ekarpenaren egilekide gisa agertuko dira.<\/span><\/li>\n<li><span>Ekarpenak ahozko <strong>aurkezpen<\/strong> edo <strong>poster <\/strong>formatuan aurkeztu ahal izango dira.<\/span><\/li>\n<li><span>Fecha final de env\u00edo: <strong>15 de noviembre de 2026<\/strong><\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span><b>Ebazpena:<\/b><\/span><\/p>\n<ul>\n<li><span>AEALko Zuzendaritza Batzordeak proposamenak berrikusi eta ebaluatuko ditu. <\/span><\/li>\n<li><span>Onarpenak eskatzaileei posta elektronikoz jakinaraziko zaizkie abenduaren 4an.<\/span><\/li>\n<li><span>La inscripci\u00f3n para socios de AEAL es gratuita. Hacerse socio: <span style=\"color: #99cc00;\"><a href=\"https:\/\/aeal.eu\/nuevos-socios\/\n\" style=\"color: #99cc00;\">https:\/\/aeal.eu\/nuevos-socios\/ <\/a><\/span>  <\/span><\/li>\n<li><span>Informazio gehiago nahi izanez gero, AEALren posta elektronikoaren bidez jar zaitezkete gurekin harremanetan (<span style=\"color: #99cc00;\"><a data-cke-saved-href=\"mailto:aeal@aeal.eu?subject=Beca%20XI%20Congreso%20AEAL\" href=\"mailto:aeal@aeal.eu?subject=Beca%20XI%20Congreso%20AEAL\" style=\"color: #99cc00;\">aeal@aeal.eu<\/a><\/span>)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Izena ematea&#8221; _builder_version=&#8221;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<p><span>Jardunaldira joango diren pertsona guztiek <strong>2027ko urtarrilaren 7a baino lehen<\/strong> eman beharko dute izena. Egilea, gainbegiralea edo tesi-zuzendaria bazara, baina Jardunaldira joango ez bazara, ez duzu izena eman beharrik.  <\/span><\/p>\n<p>AEALko kideen izen-ematea doakoa da.<\/p>\n<p>Kidea ez bazara, <strong><a href=\"https:\/\/aeal.eu\/nuevos-socios\/\" style=\"color: #99cc00;\">kide egin zaitezke<\/a><\/strong> <strong>30 \u20ac-ren<\/strong> truke. Horrek urtebeteko bazkidetza eta Jardunaldian parte hartzeko eskubidea emango dizu (hiru tailerrak, aurkezpenak, bi coffee break eta bazkaria barne).<br \/><span>Hizkuntza Jabekuntzaren Azterketarako Elkartearen (AEAL) banku-kontua:<br \/>Caja Rural de Asturias<br \/>IBAN: ES10 3059 0064 7831 1511 1324<\/span> <\/p>\n<p><strong>2027ko urtarrilaren 7a<\/strong> baino lehen izena eman behar da, <span style=\"color: #99cc00;\"><a href=\"https:\/\/test.uib.es\/enquestes\/index.php\/966497?lang=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\" style=\"color: #99cc00;\"><strong>inprimakia<\/strong><\/a><\/span> betez.<\/p>\n<table border=\"0\" style=\"width: 100%; border-collapse: collapse;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 50%;\"><a href=\"https:\/\/test.uib.es\/enquestes\/index.php\/966497?lang=es\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/aeal.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Inscribirse-300x200.png\" width=\"137\" height=\"91\" alt=\"\" class=\"wp-image-240795 aligncenter size-medium\" style=\"float: left;\"><\/a><\/td>\n<td style=\"width: 50%;\"><a href=\"https:\/\/aeal.eu\/nuevos-socios\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/aeal.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Hazerse-socio-300x200.png\" width=\"158\" height=\"106\" alt=\"\" class=\"wp-image-240801 aligncenter size-medium\"><\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Aurkezteko eta izena emateko epeak&#8221; _builder_version=&#8221;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<ul>\n<li>2026ko azaroaren 15a \u2014 Lanak aurkezteko epea<\/li>\n<li>2026ko abenduaren 4a \u2014 Onarpenen jakinarazpena<\/li>\n<li>2027ko urtarrilaren 7a \u2014 Izena emateko azken eguna<\/li>\n<li>2027ko otsailaren 5a \u2014 Jardunaldia<\/li>\n<\/ul>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][et_pb_accordion_item title=&#8221;Tailerren laburpenak&#8221; _builder_version=&#8221;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221; open=&#8221;off&#8221;]<\/p>\n<table style=\"margin-left: auto; margin-right: auto;\">\n<tbody>\n<tr>\n<td style=\"width: 126px; vertical-align: top;\">\n<h1><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/aeal.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/anastasiia-237x300.png\" width=\"237\" height=\"300\" alt=\"\" class=\"wp-image-240779 aligncenter size-medium\"><\/h1>\n<\/td>\n<td style=\"width: 447px;\">\n<h4><strong>1. tailerra. Hizkuntzaren ikerketan online esperimentaziorako metodoak eta tresnak <\/strong><\/h4>\n<p><em>Anastasiia Ogneava, Marie Sk\u0142odowska-Curie postdoctoral fellow at the UiT The Arctic University of Norway and an assistant professor at the Department of Developmental and Educational Psychology at the University of Santiago de Compostela<\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 578.556px; vertical-align: top;\" colspan=\"2\">\n<p><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">Tailerrak hizkuntzaren ikerketaren esparruan online esperimentuak diseinatzeko, inplementatzeko eta kudeatzeko erabilgarri dauden hainbat tresnaren sarrera teoriko-praktikoa eskaintzen du, psikohizkuntzalaritzan, hizkuntzaren jabekuntzan eta prozesamenduan eta antzeko arloetan dituzten aplikazioei arreta berezia eskainiz. Hainbat plataforma eta ingurune aurkeztuko dira, besteak beste  <\/span><em style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">Gorilla Experiment Builder, PsychoPy\/Pavlovia<\/em><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\"> y <\/span><em style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">Labvanced<\/em><span style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">. Haien ezaugarri nagusiak, erabilera-aukerak eta ikerketaren diseinuaren eta helburuen arabera tresnarik egokiena hautatzeko irizpideak aztertuko dira.<\/span><\/p>\n<p>Adibide zehatzen bidez, online esperimentu bat sortzeko fase desberdinak landuko dira: egitura esperimentalaren definizioa, estimuluen prestaketa eta aurkezpena, bloke eta baldintzen konfigurazioa, ausazkotzea eta kontrabalantzea, erantzunen eta erreakzio-denboren erregistroa, eta lortutako datuen esportazioa eta antolaketa. Era berean, online ikerketaren alderdi metodologiko espezifikoak jorratuko dira, hala nola parte-hartzaileen errekrutamendua eta jarraipena, parte-hartzeko baldintzen kontrola, datuen kalitatea eta fidagarritasuna, urrutiko datu-bilketaren abantailak eta mugak, eta alderdi etikoak eta datuen babesari lotutako gaiak. <\/p>\n<p>Tailerraren atal praktikoan, parte-hartzaileek <em>Gorilla Experiment Builder<\/em> erabiliko dute ataza esperimental sinple bat diseinatzeko eta inplementatzeko, aurretik landutako edukiak praktikan jarriz. Tailerraren helburua da gaur egun erabilgarri dauden baliabideen ikuspegi orokorra eskaintzea eta ikertzaile predoctoralek beren ikerketa-galderetara egokitutako online esperimentuak diseinatu eta inplementatu ahal izateko irizpide eta tresna praktikoak eskaintzea. <strong><\/strong><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 126px; vertical-align: top;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/aeal.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Marvin-300x300.png\" width=\"300\" height=\"300\" alt=\"\" class=\"wp-image-240784 aligncenter size-medium\"><\/td>\n<td style=\"width: 447px;\">\n<h4><strong>2 Tailerra. Artificial Intelligence for Language Acquisition Research Methods and Applications <\/strong><\/h4>\n<p><em>Dr. Marvin Lavechin, CNRS Researcher, Laboratoire d&#8217;Informatique et Syst\u00e8mes, Marseille, (France)<\/em><\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 578.556px; vertical-align: top;\" colspan=\"2\">\n<h4><strong> <\/strong><\/h4>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 126px; vertical-align: top;\">\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/recerca.uoc.edu\/img\/uploaded\/8F70C041C67D6818F026ED2857E282E9.jpg\" alt=\"Foto de N\u00faria\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/aeal.eu\/wp-content\/uploads\/2026\/09\/Alfons-300x300.jpg\" width=\"300\" height=\"300\" alt=\"\" class=\"wp-image-240773 aligncenter size-medium\"><\/p>\n<\/td>\n<td style=\"width: 447px;\">\n<h4><strong>3. Tailerra. Hizkuntzaren ebaluazioa ikuspegi dinamiko eta multimodal batetik<\/strong><\/h4>\n<p><em style=\"font-family: inherit; font-size: inherit;\">N\u00faria Esteve-Gibert (UOC), <\/em><em>Alfonso Igualada (Logopeda y Doctor en Ciencias del Lenguaje, UOC) &#038; <i><span data-olk-copy-source=\"MessageBody\">equipo <a href=\"https:\/\/blogs.uoc.edu\/grecil\/projecte-multilearn-una-finestra-multimodal-per-entendre-i-avaluar-el-desenvolupament-del-llenguatge-infantil\/__;!!D9dNQwwGXtA!RnbRz_0RNsE1tI7G0D-n1p9SxVS9HJOcUgw_0aLl2p-0Ayu5h-lG1kKNbPWqOaOfYFsCpsa_bPXTSy1JAPg$\" data-auth=\"NotApplicable\" data-linkindex=\"0\" title=\"https:\/\/blogs.uoc.edu\/grecil\/projecte-multilearn-una-finestra-multimodal-per-entendre-i-avaluar-el-desenvolupament-del-llenguatge-infantil\/__;!!D9dNQwwGXtA!RnbRz_0RNsE1tI7G0D-n1p9SxVS9HJOcUgw_0aLl2p-0Ayu5h-lG1kKNbPWqOaOfYFsCpsa_bPXTSy1JAPg$\" id=\"anchor-2094cb09-bb6e-a523-6a86-5fa4978dc6a1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">proyecto Multilearn<\/a> (UOC) <\/span><\/i><\/em> <\/p>\n<\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 578.556px; vertical-align: top;\" colspan=\"2\">\n<p>Hizkuntzaren ikerketan, baita praktika kliniko eta hezitzailean ere, ohikoa da haurrek hizkuntza-zereginetan duten errendimendua neurtzen duten ohiko testak erabiltzea, hala nola hiztegia, fonologia segmentala edo morfosintaxia ebaluatzen dutenak. Ebaluazio horiek modu estatikoan egiten dira, hau da, errendimendua une jakin batean neurtzen da. Horrek alborapen linguistiko, kultural eta sozial handia eragiten du. Tailer honetan, ebaluazioa beste komunikaziorako funtsezko dimentsio linguistiko batzuk kontuan hartuta landuko dugu, hala nola prosodia eta keinuak, eta banakoaren hizkuntza ikasteko potentziala sistematikoki aztertuko dugu.  <\/p>\n<div>\n<div data-olk-copy-source=\"MessageBody\">Tailerrak azalpen teorikoak eta jarduera praktikoak uztartuko ditu, elkarri lotutako bi atal aurkezteko:<br \/>1) <i>Haurren hizkuntzaren ebaluazio dinamikoa:<\/i> 2 eta 7 urte bitarteko haurren kasu praktikoak abiapuntu hartuta, hizkuntza-trebetasun desberdinak modu dinamikoan ebaluatuko dira, besteak beste, hiztegia, sintaxia, pragmatika, fonologia eta narrazioa. Era berean, ebaluazio dinamikoaren funtsezko kontzeptuak azalduko dira, hala nola prompting estrategiak, aldagarritasun-eskalak eta hizkuntza-trebetasun bakoitzerako bitartekaritzan oinarritutako ikaskuntza-estrategia espezifikoen erabilera.<br \/>2) <i>Datu multimodalen behaketa eta kodetze sistematikoa<\/i>: benetako datuetan oinarritutako jarduera praktikoen bidez, keinuak, prosodia eta pragmatika eskuz kodetuko dira, beste osagai gramatikal batzuekin batera, ELAN softwarearen laguntzaz eta keinuen kodifikaziorako M3D sistemaren gomendioei jarraituz (Rohrer et al., 2025). Horrez gain, aurpegiko mugimenduen (OpenFace erabiliz) eta gorputzaren mugimenduen (OpenPose erabiliz) kodeketa automatikoan hasiera emango da.  <\/div>\n<\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>[\/et_pb_accordion_item][\/et_pb_accordion][\/et_pb_column][\/et_pb_row][et_pb_row column_structure=&#8221;1_2,1_2&#8243; _builder_version=&#8221;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;][et_pb_column type=&#8221;1_2&#8243; _builder_version=&#8221;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;][\/et_pb_column][et_pb_column type=&#8221;1_2&#8243; _builder_version=&#8221;4.18.0&#8243; _module_preset=&#8221;default&#8221; global_colors_info=&#8221;{}&#8221; theme_builder_area=&#8221;post_content&#8221;][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Egoitza: Universitat Oberta de Catalunya (UOC)-Carrer del Per\u00fa, 52- 08018 BartzelonaAurkezpena Hizkuntza Jabekuntzaren Ikerketarako Elkarteak (AEAL) Hizkuntza Jabekuntzari buruzko Prestakuntza Jardunaldia antolatu du. Jardunaldia 2027ko otsailaren 5ean egingo da, Bartzelonan, Universitat Oberta de Catalunya (UOC). Jardunaldia bereziki doktoregai eta ikertzaile gazteei zuzenduta dago (tesia irakurri zutenetik gehienez urtebete igaro duten ikertzaileei), baldin eta beren ikerketa [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":240815,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_et_pb_use_builder":"on","_et_pb_old_content":"","_et_gb_content_width":"","footnotes":""},"categories":[60,38,48,18],"tags":[],"class_list":["post-240824","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-actividades-eu","category-kongresuak","category-noticias-eu","category-uncategorized-eu"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/aeal.eu\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/240824","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/aeal.eu\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/aeal.eu\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aeal.eu\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aeal.eu\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=240824"}],"version-history":[{"count":9,"href":"https:\/\/aeal.eu\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/240824\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":240863,"href":"https:\/\/aeal.eu\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/240824\/revisions\/240863"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/aeal.eu\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media\/240815"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/aeal.eu\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=240824"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/aeal.eu\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=240824"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/aeal.eu\/eu\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=240824"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}